聚焦：土耳其在冠状病毒封锁中促进在线教育

　　安卡拉4月9日电：由于为应对日益猖V的COVID-19流行病而被封锁而导致学校关闭，土耳其正在大力努力保持教育活力，通过互联网和电视频道为1800万学生提供课程。土耳其教育部长齐亚·塞尔丘克(Ziya Selcuk)告诉沙巴日报，由于该病毒使全世界的学生被剥夺了传统的面对面教育，土耳其成为仅次于中国的第二个引入了全国性虚拟教育以帮助学生继续学习的国家。 。三周前，土耳其实施了严格的抗冠状病毒限制措施，因此土耳其有1800万学生开始了在线教育。土耳其学生可以通过国家的教育信息网(EBA)和公共广播电台TRT(土耳其广播电视)访问1600堂课，以及20,000多种互动类型的内容。塞尔丘克坚持认为，在线教育是保证“平等”的公共服务的本质，因为无论是发达城市还是农村地区的学生，都可以使用相同的教育资源。部长说：“他们可以不受社会经济障碍地接受同样的教育。我们为土耳其各地的学生和教师提供平等的标准。”尽管当局在内容上存在一些最初的障碍，但远程教育进展顺利，并计划至少持续到4月30日。一些私立和公立大学也已为学生改用电子教育，而高等教育机构的考试已推迟至6月。教育专家普遍赞扬公共和私人机构为使远程教育成为可能而付出的努力。“对于我们来说，这是一个非常新颖的东西，特别是对于那些不习惯在镜头前上课的老师而言，但是我们尽了最大的努力，父母和学生的反应都是积极的，” Zeynep Taskin Akinci，来自一家位于安卡拉的私立中学告诉新华社。她解释说，她所服务的学校还提供在线课程，讲师和学生可以通过互动课程(例如数学，地理，历史，土耳其语，英语甚至是舞蹈)互相认识。阿金奇说：“一开始对我们来说很难，但父母很高兴看到他们的孩子实际上与老师进行了实时的联系。这正在提高老师和父母的道德和动力。”EBA平台提供教科书，交互式书籍，应用程序和测试，以及具有交互式内容，研究，摘要和信息图形的视频。该部表示，至少有5,000本书和240,000个问题可供教师在系统上使用。教育专业记者阿巴斯·古克鲁(Abbas Guclu)表示，冠状病毒大流行向土耳其教育当局表明，三十年前在该国8300万人中采用的备受批评的老鼠竞赛考试系统存在缺陷。他在博客中写道：“我们必须减少考试，向学生讲授更多的科学知识，这种流行病表明我们需要多少科学家和医生，以及良好的教育至关重要。”尽管数百万土耳其学生受益于远程教育，但难民活动家表示，许多难民儿童仍没有适当的技术设备来访问该系统。土耳其是世界上最大的难民社区，有360万叙利亚人和大约40万伊拉克人，阿富汗人和伊朗人。